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一个热烈的活动已经结束，我们一定都积累了不少宝贵的经历，这时候写一份活动总结就很重要了。那么什么样的活动总结才合适呢？以下是我帮大家整理的91影院影视app，欢迎阅读与收藏。

91影院影视app 篇1

为进一步抓好学校的姐姐掀开裙子让我捅姐姐掀开裙子让我捅工作，增强同学们的姐姐掀开裙子让我捅安全意识，日前，xx小学围绕“姐姐掀开裙子让我捅健康，快乐成长”主题开展了姐姐掀开裙子让我捅姐姐掀开裙子让我捅系列活动。

首先，学校利用课间操时间进行姐姐掀开裙子让我捅安全宣讲会，校长李太斌在讲话中倡导全体师生安全上网、文明上网、维护姐姐掀开裙子让我捅安全。

各班在班主任的精心策划下举行了形式多样，内容丰富的姐姐掀开裙子让我捅姐姐掀开裙子让我捅活动。召开了姐姐掀开裙子让我捅安全主题班会课、姐姐掀开裙子让我捅知识讲座、知识竞赛等活动，向学生普及和宣传有关姐姐掀开裙子让我捅安全防范知识，从而提高小学生的安全防范意识。同时学校强化姐姐掀开裙子让我捅法制教育，加强“网德”教育，引导小学生树立健康的姐姐掀开裙子让我捅安全意识。

通过此次活动的开展，学校营造出了注重姐姐掀开裙子让我捅安全的良好氛围，这不但促进了学校未成年人思想道德和安全意识的发展，而且对学校德育工作的’建设和发展也起到了巨大的推进作用，让师生们受益匪浅。

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为加强未成年人思想道德建设，防范姐姐掀开裙子让我捅诈骗，弘扬文明姐姐掀开裙子让我捅文化，让学生养成良好的上网习惯，20xx年9月22日至9月24日，五河一小开展了以“姐姐掀开裙子让我捅安全知识进校园”的宣传教育活动。

首先学校向全体学生发出倡议，要求学生文明上网，不要沉迷姐姐掀开裙子让我捅，做一个遵纪、守法、文明的上网者。班会课上，各班主任老师引导同学们观看相关视频、姐姐掀开裙子让我捅，联系具体事例，让学生们了解沉迷姐姐掀开裙子让我捅的危害，还利用PPT提醒同学们如何文明使用姐姐掀开裙子让我捅语言，正确对待姐姐掀开裙子让我捅交友，从而让学生明白怎样健康文明上网，合理使用姐姐掀开裙子让我捅。

本次姐姐掀开裙子让我捅安全宣传周里，学校将利用校园广播、微信公众号、在班级分发姐姐掀开裙子让我捅安全宣传单、组织学生写关于姐姐掀开裙子让我捅安全方面的小作文等方式进行姐姐掀开裙子让我捅安全的宣传，提高学生识别和应对姐姐掀开裙子让我捅危险的基本能力。

本次活动，进一步培养了青少年健康上网、依法用网、文明护网的意识，提高了学生的姐姐掀开裙子让我捅素养。

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为进一步加强姐姐掀开裙子让我捅安全管理，落实安全责任制。近日，xx学校多举措开展了姐姐掀开裙子让我捅姐姐掀开裙子让我捅活动。

一是高度重视、大力宣传。学校高度重视姐姐掀开裙子让我捅安全工作，召开专题会议进行学习布署，并通过QQ群、校园广播、国旗下演讲等途径向师生宣传姐姐掀开裙子让我捅安全的重要性及如何安全明上网。

二是开展“安全上网、快乐成长”主题班会。班会上各班主任老师利用ppT提醒同学们怎样正确对待姐姐掀开裙子让我捅交友，明使用姐姐掀开裙子让我捅用语。引导学生观看相关视频，利用具体的事例，让学生们了解沉迷姐姐掀开裙子让我捅有哪些害处，从而让学生明白怎样健康明绿色上网，及合理使用姐姐掀开裙子让我捅。告诫学生网瘾的危害、教会如何防范U盘、移动硬盘泄密，简单了解《姐姐掀开裙子让我捅安全法》。

三是信息技术上老师指导孩子们开展明上网活动。上老师采取线上推广姐姐掀开裙子让我捅安全法律法规和视频，对学生们讲解如何正确使用互联网及树立明的上网习惯。通过讲解，学生们加强了对姐姐掀开裙子让我捅安全的认识，同时也提高了姐姐掀开裙子让我捅安全防范意识。

四是签订姐姐掀开裙子让我捅安全责任书。全校师生签定了姐姐掀开裙子让我捅安全责任书，实现了横向到边、纵向到底，明确了每个人的安全责任，规范了上网行为。此外，发放了《致全国中小学生家长的一封信》，提醒家长承担起对孩子的监管职责，承担起第一任老师的职责。

该校通过开展姐姐掀开裙子让我捅姐姐掀开裙子让我捅活动，使师生们学习了姐姐掀开裙子让我捅安全知识，增强了姐姐掀开裙子让我捅明素养，掌握了必备的姐姐掀开裙子让我捅安全防护技能，进一步强化了绿色上网、明上网、健康上网的意识，营造了姐姐掀开裙子让我捅安全人人有责、人人参与的良好氛围。

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根据xx县教体局关于转发《国家姐姐掀开裙子让我捅安全宣传周活动实施方案》的通知精神，xx县xx镇小学校结合该校实际，在学生中积极开展了姐姐掀开裙子让我捅姐姐掀开裙子让我捅活动。

1、利用升旗仪式由学校行政对学生进行姐姐掀开裙子让我捅安全专题教育。

2、悬挂标语“共建姐姐掀开裙子让我捅安全，共享姐姐掀开裙子让我捅文明”，营造良好活动氛围。

3、各班召开以“姐姐掀开裙子让我捅姐姐掀开裙子让我捅”为主题的专题班会，开展形式多样的主题队会，让同学们深刻理解开展这次活动的意义与必要性。

4、通过多种形式的姐姐掀开裙子让我捅姐姐掀开裙子让我捅活动，让学生进一步熟悉姐姐掀开裙子让我捅安全知识；懂得了掌握姐姐掀开裙子让我捅安全意识、安全上网的重要性，提高了该校全体师生姐姐掀开裙子让我捅安全防范意识。

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姐姐掀开裙子让我捅姐姐掀开裙子让我捅主题班会

背景：1、姐姐掀开裙子让我捅为我们提供了丰富的信息资源，创造了精彩的娱乐时空。成为学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台，增强了与外界的沟通和交流，但姐姐掀开裙子让我捅犹如一把双刃剑，其中一些不良内容也极易对学生造成伤害。主要表现在：许多孩子上网浏览色情、暴力等不健康的内容，沉迷于内容低级、庸俗的网上聊天和姐姐掀开裙子让我捅游戏等。姐姐掀开裙子让我捅“无时差、零距离”的特点使得不良内容以前所未有的速度在全球扩散，姐姐掀开裙子让我捅不良内容甚至还会造成学生生理上的伤害。加强姐姐掀开裙子让我捅姐姐掀开裙子让我捅尤为紧迫。2、据佛山日报3月8日报导：在顺德某小学，课间嬉戏时，因为模仿姐姐掀开裙子让我捅游戏，一小学生刺死同班好友。

班会目的：让同学们清楚地认识到姐姐掀开裙子让我捅上存在的各种不安全的隐患，学会在虚拟的姐姐掀开裙子让我捅世界中保护自己的利益；理智地对待各种诱惑，抵制不良思想的侵蚀；尤其注意不能沉迷姐姐掀开裙子让我捅游戏，用血淋淋的事实敲响警钟。

整体流程:

1、对姐姐掀开裙子让我捅中遇到的问题，大家发表见解。

2、看案例和资料，谈感受。

3、班主任进行总结。

详尽流程

甲、乙合：各位同学大家好！这节班会课的主题是《姐姐掀开裙子让我捅姐姐掀开裙子让我捅》。

主持人甲：：相信同学们对姐姐掀开裙子让我捅都比较了解，但对于姐姐掀开裙子让我捅安全问题又有多少认识呢?不如我们先听李钊提几个有关姐姐掀开裙子让我捅安全的问题吧！

1、畅所欲言

主持人乙：：下面的问题都是同学们在上网的过程中遇到的，你们是如何处理，又是为什么呢？请同学们畅所欲言。

（1）你上网有节制吗？时间是怎么安排的？一般是做什么事情？

（2）你有没有保护好自己的上网密码，个人资料？

（3）你会不会把自己的姓名、家庭住址、学校名称或者电话号码、照片等，提供到聊天室或公共讨论区？

（4）你会接收不认识的人发过来的文件等资料吗？为什么？

（5）对于暗示、挑衅、威胁等不良信息，你会如何处理？

（6）对发布不良信息的网站、不健康的聊天室以及不健康的页面，你会采取怎样的态度？

（7）有人以赠送钱物或见面等为理由，提出赴约或登门拜访时，你会怎样做？

主持人甲：：看来同学们对姐姐掀开裙子让我捅安全的认识是比较全面的，都能理智的控制自己不受不良

思想的侵蚀。

据称，目前中国姐姐掀开裙子让我捅的负面影响主要有以下3个方面：其一、国内外敌对势力在互联网上刊载大量反动性、煽动性、黄色、暴力和低级庸俗的内容。对未成年人身心健康造成严重的不良影响。其二、很多犯罪分子利用网站、网吧提供的平台，针对未成年人自控力较弱的特点，利用上网聊天的机会寻找目标实施诈骗、抢劫、强奸等犯罪活动，给未成年人的人身安全直接造成威胁。

（8）你曾经去过网吧上网吗？甚至是玩游戏？

（9）你玩姐姐掀开裙子让我捅游戏吗？是哪一类型的？会模仿游戏里面的语言和动作吗？身边的同学又有没有模仿甚至经常谈论？

（10）如果你的身边有沉迷姐姐掀开裙子让我捅游戏的同学或亲戚朋友，你能说说他们的表现吗？

主持人甲：：沉迷姐姐掀开裙子让我捅甚至姐姐掀开裙子让我捅游戏不仅影响我们的学习和心理健康，还可能会让我们走进一个歧途。模仿游戏中的语言或动作，造成惨剧。

2、看案例和资料，谈感受

主持人甲：∶3月7日，顺德容桂一所小学的学生在课间嬉戏时模仿姐姐掀开裙子让我捅游戏中的场景进行打斗。同班好友小彭和小龚各自饰演一款当下流行的姐姐掀开裙子让我捅游戏中的敌对角色，“战斗”进行中，小龚不慎用弹簧刀刺死了小彭。

同学自由发表看法：为什么会出现这样的惨剧，你从中想到什么？你会怎样要求自己？

主持人乙：：这起惨剧的发生，当然不是偶然的。它的背后，是数量庞大的青少年姐姐掀开裙子让我捅游戏大军。根据最新统计的结果，目前中国约有XX万网游少年中，其中的260万人是网游成瘾者。此前，上海市青少年姐姐掀开裙子让我捅成瘾调查结果显示，该市青少年姐姐掀开裙子让我捅成瘾总发生率为14.2%。“姐姐掀开裙子让我捅成瘾”已成为导致这批青少年家庭矛盾加剧和参与违法犯罪的诱因。

姐姐掀开裙子让我捅成瘾症：可造成人体植物神经紊乱，体内激素水平失衡，免疫功能降低，引发心血管疾病、胃肠神经官能病、紧张性头疼、焦虑、忧郁等，甚至可导致死亡。

3、班主任总结

姐姐掀开裙子让我捅为我们提供了丰富的信息资源，创造了精彩的娱乐时空。成为学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台，增强了与外界的沟通和交流，但姐姐掀开裙子让我捅犹如一把双刃剑，其中一些不良内容也极易对学生造成伤害，存在很大的安全隐患。这节班会课，我们通过从上网的时间安排，到在网上选择性地浏览信息，对虚拟姐姐掀开裙子让我捅中各种情况采取的自我保护措施，最后到对姐姐掀开裙子让我捅游戏的正确认识做了交流和讨论，目的就是让同学们清楚地认识到姐姐掀开裙子让我捅安全的重要性，学会理智的对待各种诱惑，从而更好的利用姐姐掀开裙子让我捅促进我们学习的进步。

班会结束!

安全主题班会教案 ——安全在我心中

一、开始

同学们，生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不像财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。四（1）班“珍爱生命、健康成长”主题队会现在开始。

二、新闻发布会

主持人甲：每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

主持人乙：然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。

主持人甲 ： 人的生命只有一次，生命是多么珍贵！

主持人乙 ： 是的，没有比生命更宝贵的东西了。

安全的重要，不是靠说的，我们应该吸取教训。听听现场发布会带来的新闻事件。

合：安全性息发布会！让我们警钟长鸣！谁先来？！

（ 同学们争先恐后地交流自己搜集到的资料）

三、小品

主持人乙：同学们，血的教训，血的不幸，难道这些还不值得我们去注意安全吗？请看小品《踢球》——剧1（人物：A、B。时间：放学路上。准备：足球、书包、划分路界线。B走在前面，A走在后面）

旁白：小A和小B正走在放学的路上，瞧！他们来了！

爸爸给B买了生日礼物——足球。

A、B在公路上踢球两个来回

旁白：小A用力过猛，球被踢到公路中间

A去捡

旁白：说着，小A翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过……（多媒体放声音：刹车、撞车、救护车）

（男、女主持人上场）

男：瞧，这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！

女：是啊，交通安全，我们可得随时注意。

男：的确，道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。大家来看这样一组数据：（幻灯呈现）据统计，20纪以来，因交通事故死亡的人数达到2235万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要原因……

上学路上应注意什么？

我们在学校里也要注意安全。否则，后果就不堪设想。

说说应该注意哪些不安全行为

（如：爬楼梯扶手、爬栏杆、追赶汽车、在上下楼梯时拥挤……）

认识特殊作用的电话号码

我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码? 它们有什么样的好处呢？

四、知识竞赛

（一）、对与错

（1）下课了，不能干什么：（2）哪些东西不准带进校门：（3）哪种行为不对

（4）下楼梯怎样行

（二）、 关于楼梯安全，下面哪些行为是不可取的?

（三）. 如果你在学校里看见许多同学拥挤在一起，不可取的做法是？

（四）、下课了，哪些游戏方式容易造成意外伤害？

（五）．在运动中发生意外伤害事故后，哪种做法是错误的？

（六）．打扫教室卫生时，哪些行为可能很危险?

小结：师：同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。，

五、说说家庭生活中不安全的隐患

甲：人们都说：“家是避风的港湾，是温暖的摇篮。”

乙听着刚才同学们诉说的一个个血的事实，让我们看到了那些向花季飞来的横祸，听到亲人们撕心裂肺的哭喊，我们也在经受着血的教训，哪位同学来说说自己的感想呢？（学生自由说感想。）

甲：就请大家说说我们平时的家庭生活中存在的安全隐患吧！△ 不按操作规定使用电器；△一个人在家，随便给陌生人开门；△ 自行拆装电器；△ 玩火；△ 捉迷藏时躲在柜子、箱子里；△ 触摸电源；△ 攀缘登高；△ 地板很滑，容易摔倒等等。

六、小品表演：

我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭AB剧》

周末父母不在家，一个自称是爸爸同事的陌生人来你家。

甲：看了这两个表演后，你认为哪一个同学做得对呢？对在哪里？如果的情况发生在你身上你会怎样做呢？（小组讨论后，指名汇报）

乙：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才A剧中的小朋友就吃了亏。而B剧中那个冒牌“叔叔”却被抓进警察局去了

七、体会

甲：同学们，通过这次班会，你有哪些收获？请谈一谈你的体会吧！

合：这次，我们可真是刘姥姥进大观园（合）——满载而归（齐）

主持人乙：安全、安全，我们不能开玩笑！

主持人甲：安全、安全，我们的生活才会幸福美满！

主持人甲：最后，让我们齐声高喊：！（合）珍爱生命〓健康成长

主持人甲：同学们， 现在我们有请我们的班主任老师做总结，掌声欢迎！

八、班主任总结：

同学们，这次主题班会开得很有意义，也很成功，大家都表现的特别棒！从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题非常重视。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全时时伴着你、我、他，愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花，愿平安永远着伴随我们大家！谢谢同学们！

九、活动结束

甲：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安！

乙：最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆！

合：让我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。敬爱的老师、亲爱的同学，我们永远《祝你平安》。

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保密性：信息不泄露给非授权用户、实体或过程，或供其利用的特性。

完整性：数据未经授权不能进行改变的特性。即信息在存储或传输过程中保持不被修改、不被破坏和丢失的特性，而且还需要有相关端口的保护。

可用性：可被授权实体访问并按需求使用的特性。即可用性可被授权实体访问并按需求使用的特性即当需要时能否存取所需的信息。例如姐姐掀开裙子让我捅环境下拒绝服务、破坏姐姐掀开裙子让我捅和有关系统的正

常运行等都属于对可用性的攻击。

可控性：对信息的传播及内容具有控制、稳定、保护、修改的能力。

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